计算机网络技术专业课程改革

  1理论课程改革
  1)电脑应用课程改革。
  “计算机应用基础”是大一第一次接触的课程,像其他学生一样,主研究使用办公软件,计算机专业的学生缺乏技术方面的问题,将被更改为“计算机科学”课程介绍,让学生了解计算机系统。
  2)高维修专业的计算机技能-计算机系统的能力。
  “计算机组装与维护”、“计算机组装”和“计算机系统和维护”,从64小时到96小时。
  3)逐渐削弱网络编程。
  根据目标的培训和专业网络技术的发展,计算机网络技术专业是网络工程和网络管理。因此,原规划课程“编程”,“面向对象编程”和“C#规划”中的“C#编程”已经成为一门选修课。
  4)“电路分析和电路仿真”和“数字电路”,“电子技术”,从128小时到64小时的时间减少。
  5)“汇编语言程序设计”,“微机原理与接口技术”课程整合“微机原理”。由于很少从事高职毕业生工作的相关硬件的发展,他们的学习汇编语言和接口技术是相当困难的,所以我们必须调整。
  6)修订的“操作系统”课程教学大纲,五个管理功能作为一个例子来说明在Linux系统中,Linux服务器系统管理和配置。
  7)“计算机网络”,“计算机网络集成技术”,“计算机网络与Windows网络操作系统的基本原理,常用的服务器。
  8)“网络设备和管理”的课程改革,这当然是最重的职业技能,计算机网络课程的核心,原来学习路由器,交换机的配置,现在增加了网络故障排除,网络化管理。
  9)“网络综合布线工程”,“综合布线系统”两班增加64小时。“网络”以培养学生的工程意识,增强网络规划,设计能力。综合布线系统学生的能力是关键。
  1)网络安全更重的是减少“网络安全技术”课程理论的复杂性,增强的防火墙,VPN,入侵检测系统。
  11)添加“平面设计”“选修课程数码动画设计”等图形图像。
  2强化实践教学改革
  实践教学求学生结合理论与实践,使学生掌握基本技能和专业能力的核心。高等职业教育的最终目的是培养网络管理员和网络工程师,因此,调整方案设计,硬件设计和工程质量的培训,以高网络工程的能力。具体方案如下
  1)网络编程技术,从三周“编程”和“数据库设计周”改为2周的面向对象的“程序设计”。
  2)“项目的质量培训”改为一个星期。
  3)删除“电路分析,模拟电路设计周”,“数据库技术”。
  4)增加“计算机网络技术周”,“网络设备管理和特殊的测试周”,“网络工程周”和“综合布线系统”。